«Алиса, покажи картинку»: день с дочкой и нейросетью LibraChat
Ребёнок просит «Алиса покажи картинку» куклы из пластилина? Один день с дочкой: почему писать «нарисуй», а не «покажи», картинка как образец для лепки и сказка.
Андрей
Преподаватель, научный редактор LibraChat
7 мин чтения
«Алиса, покажи картинку куклы из пластилина!» Так моя пятилетняя дочь начала субботу. Колонки у нас нет, Алисы тоже. Но запрос «алиса покажи картинку» в поиске набирают тысячи родителей, и я понимаю почему: ребёнок хочет увидеть то, что придумал, прямо сейчас. Работаю я в LibraChat, на нём и покажу, а Алиса здесь останется просто словом из поиска. А будет про то, как прошёл наш день с картинками: утром кукла, которую потом лепили руками, днём вопрос про белку, вечером картинка к сказке. И про одно слово, которое я поменял в просьбе дочери, чтобы картинка вообще появилась.
Утро: «алиса покажи картинку» или «нарисуй»
Первое, что я понял ещё до завтрака, когда попробовал набрать просьбу дочери слово в слово. Дети говорят «покажи», потому что так просят у колонки или у взрослого. Но «покажи картинку» можно понять двумя способами: найти готовую или нарисовать новую.
Рисовать LibraChat начинает, когда в сообщении прямо сказано «нарисуй…» или «сделай картинку…». Вопрос о картинке может остаться просто текстом, рассказом о том, как выглядит кукла. Поэтому я перевожу детское «покажи» во взрослое «нарисуй». Дочь говорит, я печатаю. Это наша договорённость: она придумывает, я формулирую.
Для учителя тут знакомая вещь. Ребёнок знает, чего хочет, но не знает, как об этом попросить так, чтобы его поняли. Помочь сформулировать — это половина любого урока.
Утро: кукла из воздушного пластилина
Дочь хотела куклу в голубом платье и с косичками. «Как будто из пластилина». Я записал её слова почти без изменений и добавил только то, что помогает картинке: цвета, свет, простой фон. Отправил в чат LibraChat:
Нарисуй куклу в голубом платье с двумя косичками, как будто она вылеплена из воздушного пластилина, яркие цвета, мягкий свет, простой светлый фон
Картинка пришла прямо в ответе, и с первого взгляда видно: это пластилин. Поверхность чуть шероховатая, как у воздушного пластилина, когда он подсыхает. У куклы золотистые косички, перевязанные голубыми резинками, голубой бантик в волосах, большие голубые глаза и розовые щёки. Платье голубое, с пышными рукавами, бантиком на поясе и юбкой в две волны. Внизу голубые туфельки. Фон светлый и пустой, ничего не отвлекает.
Дочь сказала «ой» и придвинулась к экрану. По этому «ой» я понял, что слово «нарисуй» вместо её «покажи» сработало.
А потом дочь сделала то, чего я совсем не ждал. Дочь посмотрела на картинку, сказала «я так тоже могу» и полезла за пластилином. Картинка стала образцом. Целых 50 минут она лепила свою куклу, поглядывая на экран: какого цвета платье, где косички, какие туфельки.
Её кукла вышла кривее, косички получились разной длины, а бантик отвалился дважды. Зато это была её кукла, и вечером она показывала её всем, кто заходил в комнату.
Это неожиданная связь, которую я раньше не замечал. Картинка из нейросети для ребёнка не конец, а начало. Она показывает, что получится, и ребёнок идёт делать это руками.
День: белка зимой и где картинка не нужна
После обеда дочь спросила: «А какая белка зимой?» И тут я остановился. Нарисованная картинка покажет белку такой, какой её представила нейросеть: скорее всего, рыжую на снегу. А правильный ответ про настоящую белку другой: зимой она не спит, а шубка у неё становится гуще и заметно серее.
Поэтому днём мы не рисовали. Я рассказал ей, как белка зимует, а фото настоящей белки в зимней шубке мы нашли в детской энциклопедии на полке. Если бы я сам не знал ответа, спросил бы текстом, а не картинкой.
Правило, которое я вынес для себя:
для придуманного (кукла, сказочный герой, дракон в пижаме) — нарисованная картинка;
для настоящего (животные, растения, как устроен мир) — объяснение и настоящее фото;
для поделки — картинка как образец, а дальше руки.
Это различие ребёнку пять лет понять трудно, а взрослому важно держать в голове. Иначе в голове у ребёнка смешаются выдуманная белка и настоящая.
Вечер: картинка к сказке на ночь
Вечером мы читали сказку про бельчонка, который несёт домой большой орех. Дочь попросила «покажи, как это было». Это уже придуманный мир, тут картинка уместна. Запрос мы снова составили вместе:
Нарисуй картинку к сказке на ночь для пятилетней девочки: маленький бельчонок несёт в лапках большой орех через осенний лес, мягкие цвета, как в детской книжке, без текста
Картинка пришла прямо в ответе, и она действительно как из детской книжки, мягкая, будто акварелью. Рыжий бельчонок с пушистым хвостом и белой грудкой идёт по тропинке, засыпанной оранжевыми и жёлтыми листьями. В лапах у него лесной орех, почти с него самого размером. Вокруг осенние деревья, кленовые листья, внизу два грибка и серые камни. Букв нет ни одной.
Дочь первым делом заметила грибы. Я их не заказывал, а она тут же придумала, что бельчонок зайдёт за ними на обратном пути.
Картинку дочь рассматривала дольше, чем слушала сказку. И потом рассказала её мне заново, уже со своими деталями, которых не было в книге. Для меня это лучший результат дня: ребёнок не только смотрит, но и сочиняет.
Как перевести «алиса покажи картинку» в запрос
За день у меня сложилась небольшая таблица. Её можно держать рядом, если дети часто просят «покажи»:
Что говорит ребёнок · Что пишу я · Зачем добавка
«Покажи куклу из пластилина» — «Нарисуй куклу… как будто вылеплена из воздушного пластилина» — «Нарисуй» — явная просьба о картинке
«Покажи милого котика» — «Нарисуй рыжего котёнка в корзинке, мягкие цвета, простой фон» — Конкретика вместо «милого»
«Покажи, как это было в сказке» — «Нарисуй картинку к сказке: [сцена], как в детской книжке, без текста» — Стиль книжки и без букв
«Покажи настоящую белку» — Не рисую, ищу фото и объясняю — Настоящее показываю настоящим
Последняя строка самая важная, хотя в ней нет запроса.
Что ещё полезно знать родителям
Голосом тоже можно. Если ребёнок хочет сам «сказать нейросети», есть голосовой ввод: кнопка микрофона справа от пустого поля. Есть разница: приложение отправляет записанное само, а браузер сначала показывает текст в поле, чтобы взрослый успел исправить детское «пазилин».
Картинку можно поправить. Не нравится цвет платья, пишешь следующим сообщением «сделай платье жёлтым». Начинать заново не нужно.
Картинку можно сохранить. Под картинкой есть скачивание, а приложение на телефоне кладёт её к остальным снимкам. Мы потом распечатали куклу и повесили над столом, где лепим.
Про деньги. Для домашних занятий нам хватало бесплатного «Искателя»: картинки там попроще и со знаком в углу, а дочери это совершенно безразлично. Что меняется на платных, расписано на странице с ценами.
Если ребёнку понравятся такие картинки, из них можно делать наклейки для тетрадей и подарков. Как это устроено, есть в статье нейросеть-стикер.
Сколько картинок в день — нормально
Как преподаватель я осторожен с экраном. Картинки по запросу затягивают: ребёнок просит ещё и ещё, и через полчаса он уже не придумывает, а листает. Я проверил это на себе в первую же субботу и после этого ввёл два правила.
Первое: не больше 3 картинок в день. Утром, днём и вечером, как в нашем дне. Ровно столько, чтобы картинка оставалась событием.
Второе: после каждой картинки ребёнок что-то делает руками или словами. Лепит, рисует сам, пересказывает. Сначала я думал, что это строгость ради строгости. Потом заметил, что именно после этого «сделай сам» дочь лучше всего запоминает и картинку, и слова, которыми мы её описали.
Если ребёнок снова говорит «алиса покажи картинку», а лимит уже исчерпан, я отвечаю: «Давай нарисуем сами». Это работает лучше, чем «нельзя».
А что попросит твой ребёнок?
Я заметил, что дети просят «покажи» совсем не то, чего ждёшь. Не машинки и не мультяшных героев, а «куклу из пластилина», «бельчонка с орехом», «маму-кошку». Это их собственные образы, и картинка делает их видимыми.
Попробуй завтра спросить своего ребёнка: «Что бы ты хотел увидеть?» Запиши ответ его словами, поменяй «покажи» на «нарисуй» и отправь в чат. Какую картинку он попросит первой?
алиса покажи картинкукартинки для детейлепка из пластилинасказка на ночьзанятия с ребёнкомLibraChat
