Нейросеть для конспектов по файлу: не смешай два источника

В лекционном PDF стоит «12 участников» — пример того, почему маленькая выборка не описывает всех подростков. В файле с заданием семинара стоит «18 участников» — столько человек нужно опросить в учебном проекте. Если попросить «кратко перескажи оба файла», получится гладкий конспект с числами 12 и 18, но без ответа, откуда каждое взялось. На защите студент легко назовёт пример результатом собственного опроса. Поэтому нейросеть для конспектов по файлу полезна мне лишь тогда, когда рядом с каждым тезисом остаётся источник и роль числа.

Я придумал эти два коротких документа для объяснения способа. Настоящих файлов учебного курса у меня нет; я не загружал их в LibraChat и не выдаю таблицы ниже за ответ модели. Сценарий нужен студенту, у которого перед семинаром лежат две разрешённые записи: лекция и уточнение к заданию. Покажу, как подготовить их к загрузке, что просить в чате и как убедиться, что конспект не стал третьим, выдуманным источником.

Что значит конспект по файлу

Конспект — не перечень всех предложений в уменьшенном шрифте. Он оставляет опорные идеи и связи, по которым можно восстановить тему. Когда файлов два, к этому добавляется происхождение каждой мысли. Если в ответе написано «18 участников», но нет слова «планируется» и имени файла, запись ещё не готова к учёбе. Она выглядит краткой, однако её уже нельзя отличить от отчёта о проведённом опросе.

Какие задачи закрывает конспект из двух файлов

В описании LibraChat заявлена работа с PDF, таблицами и другими файлами, а подробный анализ документов отнесён к доступным возможностям сервиса. Это даёт повод попросить краткий разбор разрешённого материала. Но возможность прикрепить файл не обещает, что каждая страница правильно прочитана: скан без распознанного текста, мелкая схема и подпись на полях требуют отдельной проверки человеком. Условия доступа и размера файла уточняй в своём аккаунте до загрузки.

Я разделяю три разные просьбы. «Сократи лекцию» оставляет только основные идеи одного источника. «Составь план ответа» превращает их в порядок выступления. «Сопоставь два файла» добавляет вопрос об источниках и расхождениях. Для нашего семинара нужна именно третья. Иначе при сокращении можно потерять разницу между числом из лекционного примера и числом из текущего задания.