Заключение, пример для реферата и курсовой: пять ошибок и как их убрать
Заключение, пример для реферата и курсовой: как ответить на задачи из введения, каких ошибок избегать и каким запросом проверить своё заключение.
А
Андрей
Преподаватель, научный редактор
7 мин чтения
Самая частая ошибка в заключении — пересказать, что делал, вместо того чтобы сказать, что получилось. «В работе были рассмотрены…» — это отчёт о процессе, а не вывод. Если нужен пример заключения, начни с правила: хорошее заключение отвечает на задачи из введения по порядку, одно-два предложения на каждую задачу, а потом общий вывод о цели. Новых фактов, цитат и цифр, которых не было в основной части, в нём нет.
Короткий пример заключения к школьному реферату «Влияние социальных сетей на подростков» с тремя задачами: «Изучение истории соцсетей показало, что [что изменилось от первых форумов до нынешних сервисов и почему это важно для подростков]. По данным [источник или свой опрос], подростки проводят в соцсетях [сколько]. Среди плюсов — общение и быстрый доступ к информации, среди минусов — [что нашёл в источниках]. Значит, влияние соцсетей на подростков двойственное и зависит от того, сколько времени и на что они там тратят». В квадратных скобках — сведения из твоей работы. Три задачи — три вывода, и последняя фраза отвечает на тему целиком.
По объёму ориентир такой: в школьном реферате около половины страницы, в курсовой обычно одна-две страницы. Точнее скажет методичка или учитель. Пишут заключение последним, когда основная часть готова. Читают его обычно сразу после введения: по этой паре проверяющий понимает, сделана ли работа. Ошибки в нём кочуют из работы в работу, и почти все видны с первого чтения.
Ошибка первая: отчёт о процессе вместо выводов
Я отправил в LibraChat слабое заключение к курсовой, такое, какие пишут в последний момент, и попросил назвать ошибки:
Проверь моё заключение к курсовой и скажи, какие в нём ошибки: «В заключение хочется сказать, что тема очень актуальна. В работе были рассмотрены различные аспекты мотивации персонала. Мотивация играет важную роль в работе любой компании. Таким образом, цель работы достигнута.» Не переписывай целиком, только назови ошибки и как их исправить.
Вместо моего текста вставь своё заключение, а просьбу не переписывать оставь: разобрать свои ошибки полезнее, чем получить чужой текст. Проверить так своё заключение можно в
«В работе были рассмотрены различные аспекты» — просто перечисление того, что делали, а не выводы. Замени на конкретные результаты анализа.
Чем вывод отличается от отчёта? Отчёт говорит, что делали: «была рассмотрена система премий». Вывод говорит, что получилось: «анкета сотрудников показала, что премии зависят от стажа, а не от результата, поэтому новых сотрудников они не мотивируют». Проверь каждое предложение своего заключения вопросом «и что из этого следует?». Нет ответа в самом предложении — значит, это отчёт.
Ошибка вторая: цифры, которых не было в работе
Второй запрос был про пример заключения к школьному реферату «Влияние социальных сетей на подростков» с тремя задачами: изучить историю соцсетей, выяснить, сколько времени подростки в них проводят, описать плюсы и минусы. Ответ пришёл гладкий, но в середине стоит вот что:
Установлено, что подростки в среднем проводят в соцсетях от 2 до 4 часов в день, а в выходные это время часто увеличивается.
Откуда эти часы? В запросе никаких данных не было. А в пояснении к образцу та же фраза описана так:
Второе предложение (время, которое проводят подростки) отвечает на вторую задачу — приводит конкретные данные, полученные в ходе исследования.
Это ошибка, и опасная. Перенесёшь такую цифру в свой реферат, и на вопрос учителя, откуда она, ответить будет нечего. В заключении допустимы только цифры, которые уже есть в основной части, со ссылкой на источник или на твой собственный опрос. Новых данных в заключении не бывает.
С новыми идеями то же самое. Последнее предложение образца говорит, что соцсети требуют контроля со стороны родителей. Ни одна задача реферата этого не касалась. Рекомендации в заключении уместны, если к ним ведут результаты работы. Здесь ни задачи, ни результаты к родительскому контролю не вели, и получилось мнение, которого работа не доказывала.
Ошибка третья: выводы не по задачам
А вот устройство того же образца я бы засчитал. Каждое предложение закрывает одну задачу, и ответ это объяснил:
Первое предложение (история соцсетей) напрямую выполняет первую задачу — показывает, что материал по истории был рассмотрен и кратко обобщён.
Принцип здесь верный, а формулировка нет: «материал был рассмотрен» — та же ошибка первая, отчёт вместо вывода. Засчитываю устройство, а не слова. Главное правило такое: заключение — зеркало введения. Открой введение, выпиши задачи столбиком и под каждой напиши, что ты выяснил. Если для какой-то задачи писать нечего, проблема не в заключении. Она в основной части.
Помогает простой приём: глагол задачи превращается в начало вывода. «Изучить историю» становится «изучено, что…», «проанализировать» — «анализ показал, что…», «разработать» — «разработаны…». Так видно, что ни одна задача не потерялась, а проверяющему не нужно искать ответы по всему тексту.
Если исправить цифру и убрать лишнюю рекомендацию, получится как раз тот короткий образец, с которого начинается статья: каждое его предложение закрывает одну задачу, а последнее отвечает на тему.
В индивидуальном проекте к выводам по задачам добавляется продукт. Что получилось, кому он пригодится и чем он отвечает на вопрос проекта. Одно-два предложения об этом обычно стоят перед последним выводом о цели.
Ошибка четвёртая: шаблонные обороты
Первую фразу моего слабого заключения ответ разобрал так:
«В заключение хочется сказать» — слишком разговорный и шаблонный оборот. Замени на нейтральное «В заключение можно отметить» или «Подводя итог».
Ошибку ответ нашёл верно, а исправление предложил неудачное. Замена одного шаблона другим ничего не даёт. Заключение можно начать сразу с первого вывода, без вводной фразы вообще. То же с «тема очень актуальна». Про актуальность говорят во введении, а в заключении её повторять незачем. Восклицания и риторические вопросы здесь тоже лишние: заключение — самая спокойная часть работы.
Ошибка пятая: «цель достигнута» без доказательства
Последняя фраза почти любого слабого заключения звучит одинаково. Ответ сказал про неё:
«Таким образом, цель работы достигнута» — сухо и без доказательств. Укажи, какие именно задачи выполнены и как это подтверждает достижение цели.
Хорошо сказано. Для курсовой о мотивации персонала заключение по этой логике могло бы звучать так: «В первой главе показано, что [какие способы мотивации описаны в литературе и какие из них подходят небольшой компании]. Во второй главе анкета сотрудников [компании] показала, что [что для них важнее всего и что сейчас не работает]. В третьей главе предложены [две-три меры]: они обойдутся компании в [сумму] и, по расчёту, дадут [какой результат]. Тем самым цель работы — разработать рекомендации по повышению мотивации персонала [компании] — достигнута: каждая рекомендация опирается на данные анкеты». В скобках — твои результаты, а не общие слова о роли мотивации.
Если во введении была гипотеза, в заключении о ней говорят прямо: подтвердилась она или нет и на каких данных. Неподтверждённая гипотеза — тоже результат, и скрывать его не нужно.
А если цель достигнута не полностью? Так и напиши: что удалось сделать, чего не удалось и почему. Например, опрос собрал меньше ответов, чем планировалось. Честное заключение защищать проще, чем заключение, где всё получилось на словах.
Как собрать такое заключение с нейросетью на материале своей курсовой, я разбирал отдельно, в тексте про заключение с нейросетью. А зеркальная часть, введение, разобрана в материале про введение к работе.
Проверь своё заключение
Перед сдачей я бы прошёлся по заключению пятью вопросами:
на каждую задачу из введения есть свой вывод, в том же порядке;
в каждом предложении сказано, что получилось, а не что делали;
все цифры есть в основной части, у каждой понятен источник;
нет вводных шаблонов, повторов про актуальность и новых рекомендаций;
последняя фраза говорит, чем подтверждается достижение цели.
Открой своё заключение и найди в нём слова «были рассмотрены». Сколько раз они встретились?
