Тест, чтобы выбрать деятельность: 10 пар занятий и месяц проб
Тест, чтобы выбрать деятельность: 10 пар занятий по пяти типам, как посчитать результат и зачем потом месяц проб. И чем настоящий тест отличается от викторины.
Андрей
Преподаватель, научный редактор
8 мин чтения
Самый живучий миф о таких тестах: пройдёшь — и узнаешь, кем быть. Тест, чтобы выбрать деятельность, показывает другое: к какому типу занятий тебя тянет сильнее. Люди, техника, природа, знаки и цифры или образы. Это направление поиска, а не профессия.
Самый известный вариант построен на классификации психолога Е. А. Климова: пять типов деятельности, и в каждом вопросе выбор между двумя занятиями из разных типов. Такой тест я собрал с помощью LibraChat, но не с первой попытки. Первые ответы оказались не тестом, а викториной, и на этой разнице стоит задержаться.
Все десять пар — ниже, их можно пройти прямо на странице.
Миф первый: тестом можно назвать любой список вопросов
Первая моя просьба звучала разумно: десять вопросов, выбор из двух занятий, ключ для подсчёта. Пришло вот что:
Какой вид деятельности относится к типу человек — человек?
Это ошибка ответа, и показательная. Вопрос проверяет, знаешь ли ты классификацию, а не что тебе нравится. На него есть правильный ответ, и в ключе он указан. Склонности так не измерить: у теста на интересы не бывает верных и неверных вариантов.
Переформулировка помогла не сразу. Вторая версия опять вышла с четырьмя вариантами и «верными» ответами. Сработал третий вариант запроса, где я убрал слово «ключ» и попросил подписать тип рядом с каждым занятием. Его можно брать целиком:
Составь 10 пар занятий для подростка, который выбирает, чем заниматься после школы. В каждой паре два разных занятия из разных типов: человек — человек, человек — техника, человек — природа, человек — знак, человек — художественный образ. Рядом с каждым занятием в скобках напиши его тип. Подросток в каждой паре выбирает одно занятие, а потом считает, какой тип встречается в его выборах чаще всего.
Отсюда первое правило проверки любого теста, хоть из нейросети, хоть с сайта. Если на вопрос есть правильный ответ, это не тест на склонности.
Миф второй: чтобы выбрать деятельность, нужен сложный тест
Пришёл тест из десяти пар, и он устроен лучше, чем я ожидал. Пройди его прямо здесь. Одно условие: закрой рукой или листком скобки с типами. Подписи подсказывают, какой выбор «правильный», а правильного здесь нет. Выписывай номер пары и занятие, которое выбрал.
Помогать младшим разбирать сложные темы (человек — человек) — чинить велосипеды и самокаты (человек — техника)
Ухаживать за животными в живом уголке (человек — природа) — вести таблицы, сметы и учёт кружка (человек — знак)
Рисовать афиши и оформлять стенды (человек — художественный образ) — организовывать школьные праздники и договариваться с людьми (человек — человек)
Собирать роботов и паять электронику (человек — техника) — выращивать растения и ставить опыты на грядке (человек — природа)
Решать олимпиады по математике и работать с формулами (человек — знак) — снимать и монтировать короткие видео (человек — художественный образ)
Тренировать младшую спортивную команду (человек — человек) — ходить в походы и вести дневник наблюдений за природой (человек — природа)
Работать с инструментами: столярка, сборка механизмов (человек — техника) — программировать простые программы (человек — знак)
Играть в спектаклях и ставить сценки (человек — художественный образ) — настраивать и чинить компьютеры (человек — техника)
Переводить тексты и править статьи (человек — знак) — мирить сверстников и помогать в конфликтах (человек — человек)
Вести аквариум или школьный сад (человек — природа) — сочинять музыку и играть на инструменте (человек — художественный образ)
Занятия понятные подростку, из школьной жизни. Без слов вроде «аналитическая деятельность», которые ничего не говорят в пятнадцать лет.
А ещё я проверил, как пары распределены. Каждый тип встречается ровно четыре раза, и каждая пара типов сталкивается один раз. Ответ и сам это отметил:
Каждый тип встречается ровно 4 раза, так что перекоса в бланке нет.
Я пересчитал. Правда. Для научного редактора это важная деталь. Если бы один тип встречался чаще, он набирал бы баллы просто за счёт частоты, а не потому, что он тебе ближе.
Десять пар — немного, тест проходится за пять минут. Это упрощённая версия: в оригинальном опроснике Климова пар двадцать, и результат по нему точнее. Для первого ориентира хватит и десяти. Важнее не число пар, а честность при выборе.
Что стоит за пятью типами, полезно понимать до того, как считать баллы:
человек — человек: учить, лечить, помогать, договариваться, продавать;
человек — техника: собирать, чинить, настраивать машины и приборы;
человек — природа: растения, животные, земля, погода;
человек — знак: цифры, тексты, таблицы, программы, чертежи;
человек — художественный образ: рисовать, играть, сочинять, оформлять.
Профессий в каждом типе десятки, и они очень разные. Программист и бухгалтер оба работают со знаками, но день у них устроен совсем по-разному. Поэтому тип — только первый фильтр.
И несколько правил, чтобы тест показал тебя, а не твои ожидания. Выбирай быстро, по первому чувству: долгие раздумья обычно означают, что ты выбираешь «правильное», а не своё. Не думай о зарплате и престиже, думай о том, чем было бы приятно заняться в субботу. Если не нравятся оба занятия, отметь то, что менее неприятно: пропуски портят подсчёт.
Миф третий: результат — это приговор
Подсчёт простой: отметить десять выборов и сложить по типам. Как читать итог, ответ объяснил так:
у кого 3–4 — это ведущий интерес, у кого 0–1 — скорее не твоё.
А если у всех типов по два балла и выше никто не поднялся? Это тоже результат: интересы пока ровные, ни один не перевешивает. Тогда пробы на практике нужны тем более, и пробовать стоит два-три направления, а не одно.
И сразу оговорку, которую я бы подчеркнул:
Если два типа набрали поровну, оба стоит попробовать на практике, а не выбирать только по бумажке.
Под этим я подпишусь. Результат теста — гипотеза, а не окончательный ответ. Интересы в пятнадцать лет меняются, и тест, пройденный сегодня, через год может показать другое. Это не значит, что тест плохой. Это значит, что его надо проверять.
Полезно пройти тест дважды, с перерывом в неделю. Если результат совпал, тяга устойчивая. Если поменялся, значит, интерес пока не оформился, и пробы на практике тем более нужны.
Ещё одна оговорка от меня. Такой тест не заменяет разговора со школьным психологом и с родителями. Он хорош как начало этого разговора: с результатом на руках проще объяснить, что тебя тянет к технике, а не к сочинениям.
Миф четвёртый: выбрать можно, просто подумав
Можно, но надёжнее попробовать. Я задал второй вопрос от лица девятиклассника с уже понятными интересами:
Мне 15 лет, выбираю, куда идти после 9 класса. Люблю собирать и чинить технику, хорошо иду по физике, плохо по литературе, не люблю много писать, нравится работать руками и с людьми по одному, а не толпой. Предложи три направления деятельности и для каждого — как проверить себя за месяц на практике.
Ответ предложил три направления: ремонт электроники, электрику и слаботочку, автоэлектрику. Для каждого — план на четыре недели: от простых опытов дома до дня наблюдателем в мастерской. И у каждого направления есть критерий, по которому понять, твоё ли это. Вот один:
тебе интересно копаться 2 часа в «почему не работает», а не хочется бросить на десятой минуте.
Это самая ценная строка во всём ответе. Перечитай её. Не «нравится ли техника» — это любой скажет. А готов ли ты сидеть над неработающей вещью, когда интерес уже прошёл. Здесь и проходит граница между увлечением и делом.
Заметь, как устроены пробы. Сначала то, что можно сделать дома за вечер. Потом настоящая вещь, которую надо починить для другого человека. Потом день рядом с мастером. С каждой неделей проба всё ближе к настоящей работе, и с каждой неделей честнее ответ на вопрос, твоё ли это.
Важно и то, что ответ везде оговаривает безопасность: работать только с низким напряжением и под присмотром взрослого, а в мастерскую ходить наблюдателем. Без этой оговорки я бы такой план подростку не показал.
И вывод в конце ответа точнее любой таблицы результатов:
В конце месяца победит не то, что звучит солиднее, а то, к чему ты сам возвращался без пинка.
